LA GALÀXIA DE LES LLETRES FUGACES

POEMA MODERNISTA Debíamos escribir un soneto modernista. Escribiendo mi poema he aprendido diversas características del Modernismo: Preciosismo: he usado palabras (jaspes, ópalo, tardiópados…) que por su sonido, aportan belleza, pero cuyo significado no sabe todo el mundo. Este recurso era utilizado para demostrar que el arte no está al alcance de todo el mundo. Utilizando este preciosismo he ganado vocabulario. Símbolos. Para aportar belleza utilicé símbolos como el cisne, que simboliza lo bello. El poema se sitúa en un paraje lejano y exótico, pues en él aparecen palacios, la princesa y seres mitológicos (nereidas, serafín...) El poema refleja que el mundo burgués (la princesa) solo encuentra al arte su valor monetario y no el sentimental, su verdadero valor, así, la princesa acaba huyendo dejando al artista sin su musa. Lo he aprendido guiándome con las características del Modernismo que aparecen en el libro de texto de Castellano y teniendo en cuenta las ...

L'AUCA DEL SENYOR ESTEVE La tasca consistia a llegir "L'auca del Senyor Esteve", per a després fer un examen al voltant del llibre. Aquest, és un teatre de comèdia modern, que critica la burguesia, en aquest cas, la de Barcelona. Critica que els burguesos, en aquest cas la familia d'Esteve, tan sols estimen el que té cert valor monetari i no el que té un valor més sentimental, l'art. Així, quan Estevet es fa gran i decideix dedicar-se a ser escultor, suposa una tragèdia per a tota la familia, en especial per a Esteve, perquè diu que s'ha privat de viure, de no gastar diners, de no viatjar, per a poder continuar mantenint La Puntual, fundada per son avi, per a que son fill també poguera gaudir d'aquesta, i ara ell vol ser escultor. He aprés que el Modernisme és un moviment que critica el món burgués, que no sap quant val l'art. D'aquesta obra de Santiago Rusiñol també he tret la conclusió de que ens hem de dedicar al que vullgu...

VÍDEOS, Y RUTINA DE PENSAMIENTO Para trabajar el Modernismo y la Generación del 98 elaboramos diversas actividades: Consistía en ver unos vídeos y después responder a las preguntas: "¿qué veo?", "¿qué pienso?" y "¿qué cambios simbolizan respecto a movimientos anteriores?"       2. Debíamos realizar unas actividades que nos envió Miguel Ángel por correo, de una rutina de pensamiento palabra-idea-frase, a partir de un texto que explicaba las diferencias entre el Modernismo y la Generación del 98. Así, he aprendido a diferenciar un movimiento de otro, pues aunque estuvieron presentes en España simultáneamente, no son el mismo movimiento. El modernismo es más estético, sensorial, emotivo y superficial; trata más al individuo; es cosmopolita, ya que fue introducido por el nicaragüense Rubén Darío; usa el paisaje para aportar belleza, y usa un lenguaje más artificial. En cambio, la Generación del 98 es de carácter político e ...

CUENTOS MODERNISTAS Teníamos que leer unos cuentos del Modernismo, de Rubén Darío, para, posteriormente, examinarnos de estos. Los relatos, pertenecientes a su obra "Azul", considerada la mejor del modernismo, eran: "El pájaro azul" "El rubí" "El sátiro sordo" "El rey burgués" "El velo de la reina Mab" He aprendido que el principal tema del Modernismo es el rechazo a la burguesía, que solo valora lo que tiene un valor monetario, es por ello que no sabe valorar el arte. Así, el artista se desespera, pues el sí conoce el valor de lo que hace y le da rabia que el resto no lo comprenda, pues ama el arte.  Otra característica reflejada en los cuentos es lo exótico, la gran belleza con que escriben sus historias y en algunos cuentos como en "el sátiro sordo" o "el rubí" aparecen seres mitólogicos que transportan al lector a lugares lejanos y exóticos. Lo he aprendido leyéndome, c...